Halkevi son 1 ayın eğitim raporunu açıkladı
ANKARA (DİHA) - Halkevleri Eğitim Hakkı Meclisi, son 1 ayda eğitim alanında yaşanan sorunları gösteren raporunu açıkladı.
Halkevleri Eğitim Hakkı Meclisi, okulların açılmasının ardından son bir ayda eğitim alanında yaşanan sorunları anlatan rapor verilerini Milli Eğitim Bakanlığı önünde açıkladı. “Savaşa değil, eğitime bütçe”, “Eğitim haktır engellenemez” sloganlarını atan grup “Kitabı olmayan öğrenciler fotokopi ile ders işliyor”, “Okulların 1’nci ayında eğitim sistemi çöktü” dövizlerini taşıdı.
Halkevi Eğitim Hakkı Meclisi adına raporu açıklayan öğrenci velisi Şemsettin Yaşar, Eğitimde yaşanan sorunları görünür kılmak adına yapılan ankette ön plana çıkan en önemli sorunun ders kitaplarının olmaması olduğunu aktardı.
‘Okullar kitaplarının dağıtımında eksiklik var’
Yaşar, Artvin, Kocaeli, İzmir, İstanbul ve Ankara illerinde konuya ilişkin anket yaptıklarını belirterek, ankette katılan velilerin yüzde 82’sinin yeni eğitim öğretim yılının ilk ayında ilkokul ve ortaokulda en çok Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Müzik ve Sosyal Bilgiler kitapları, Liselerde ise Türk Dili ve Edebiyatı, Felsefe ve Din dersi kitaplarının dağıtımında eksiklik olduğunu dile getirdiklerini ifade etti.
‘İktidar darbe girişimini fırsata çevirdi’
Velilerin yüzde 89’unun eğitim-öğretim materyallerin hazırlanmasında ve basılmasında iktidarın siyasi kaygılarla hareket ettiğini düşündüklerini aktaran Yaşar, “Ankete katılan velilerin yüzde 73’ü iktidarın eğitim alanında da 15 Temmuz darbe girişiminin kendisi için fırsata çevirdiğini düşünmektedir” dedi.
’15 Temmuz etkinlikleri çocuklar için şiddet içerikli’
Yaşar, ankete katılanların yüzde 70’inin okulların açıldığı ilk hafta gerçekleştirilen 15 Temmuz etkinliklerinde çocuklara dağıtılan broşürlerin, izletilen videoların, okunun şiirlerin çocukların düzeylerine, yaş özelliklerine uygun olmadığını ve şiddet içerdiğini belirtti.
‘Okullarda iktidar ve dini içerikli söylemlerde bulunuluyor’
Haftalar boyunca okullarda idareciler tarafından dini ve iktidar yanlısı siyasi söylemlerde bulunulduğu ifade edildiğini belirten Yaşar, “Okulunuzda gerçekleştirilen 15 Temmuz etkinlikleri sonrasında çocuğunuzda gözlemlediğiniz olumlu-olumsuz etkiler neler oldu sorusuna ise velilerin çocukların konuyu anlamadığını, sıkıldığını, gergin ve bıkkın olduğunu, etkinlik sonrası şiddet içeren resimler çizdiğini belirttiklerini aktardı" şeklinde konuştu.
‘Çocuklarını İmam Hatip’e göndermek istemiyorlar’
“Çocuğunuz eğer ilkokula gidiyorsa nasıl bir ortaokula göndermek istersiniz” sorusuna ise velilerin yüzde 99’unun çocukların imam hatip ortaokuluna göndermek istemediği yönünde görüş bildirdiğini belirten Yaşar, velilerin yüzde 51’inin okullarında öğrencilerin kıyafetlerinden, eteğinin boyu, pantolonunun darlığı, saçının şekli, taktığı takıdan dolayı okul yönetim tarafından uyarıldığını belirtti.
‘Bağış adı altında katkı payı toplanıyor’
Okulların yüzde 73’ünde kitap, fotokopi, gezi, spor, staj dosyası gibi çeşitli kalemlerde bağış adı altında katkı payı toplandığını belirten Yaşar, okulların yüzde 46’sinda sınıf mevcudunda geçen seneye oranla bir artış olduğunu belirtti. Ve şöyle devam etti: “Anket sonuçları göstermiştir ki 19 Eylül tarihinde öğretmensiz kalan binlerce sınıf, devam eden piyasacı, gerici uygulamalar,laikliği, bilimi, barısı savunan öğretmenlerin görevden alınması ve eksik dağıtılan ders kitaplarıyla eğitim-öğretime başlanmış gibi yapılmıştır. Yıllardır yapboz tahtasına çevrilen eğitim sisteminin programının işleyişinin içinde bulunduğu keşmekeşe 15 Temmuz darbe girişimi sonrası iktidarın izlediği politikalar sonucunda eklenen yeni sorunlar eğitim sistemini tamamen çökertti.”
Grup, açıklamanın ardından Milli Eğitim Bakanlığı'na hazırladıkları raporu teslim etti.
(as-sdt/kk/dm)
